---
title: "Hørsholm forener stærke resultater med høj trivsel"
date: "2026-11-04"
created: "2026-11-04"
---

[Hjem](https://www.horsholm.dk/)

                    [Nyhed](https://www.horsholm.dk/nyhed)

                [Hørsholm forener stærke resultater med høj trivsel](https://www.horsholm.dk/nyhed/hoersholm-forener-staerke-resultater-med-hoej-trivsel)

# Hørsholm forener stærke resultater med høj trivsel

Eleverne i Hørsholm klarer sig flot og opnår høje karakterer ved folkeskolens afsluttende prøver. Resultaterne fra sommeren 2026 viser, at elevernes gennemsnit på kommunens skoler er 8,39. Dermed har Hørsholm landets næsthøjeste karaktergennemsnit blandt kommunerne, kun overgået af Lyngby-Taarbæk.

*"Det er flotte resultater, som vi har al mulig grund til at være stolte af. Vi har dygtige og engagerede elever i Hørsholm, men resultater som disse kommer ikke af sig selv. De er også et udtryk for den store indsats, som vores lærere, pædagoger og skoleledere yder hver eneste dag, og den stærke opbakning, vi har fra forældrene. Det er et fælles arbejde, som fortjener stor anerkendelse,"* siger Maj Allin Thorup, formand for Børne- og Skoleudvalget.

Vallerødskolen oplever i år en positiv udvikling i karakterresultaterne. Skolen opnår et karaktergennemsnit på 7,8 efter nogle år præget af forandringer og omstillinger.

*"Jeg er særligt glad for at se den positive udvikling på Vallerødskolen. Skolen har været igennem nogle år med store forandringer, og det kræver en særlig indsats af både medarbejdere og ledelse at fastholde fokus på elevernes læring undervejs. Derfor er det utrolig glædeligt at se, at det store arbejde også afspejler sig i årets resultater,"* siger Maj Allin Thorup.

Trivslen blandt Hørsholms elever ligger samtidig fortsat stabilt højt:

*"En god folkeskole handler både om faglighed og trivsel. Børn skal lære noget, men de skal også have det godt i skolen. Derfor er jeg glad for, at vores skoler lykkes flot med begge dele. Samtidig er det værd at fremhæve, at hele 94,4 procent af vores elever består både dansk og matematik. Det viser, at langt de fleste elever får et godt fagligt fundament med sig videre, samtidig med at vi har skoler med høj trivsel og stærke fællesskaber,"* siger Maj Allin Thorup.